Vijeće roditelja Kantona Sarajevo podržava ideju dualnog obrazovanja, ali ima niz zamjerki na predloženi nacrt zakona, smatrajući da trenutni model nije dovoljno prilagođen potrebama svih učenika, piše Klix.ba.
Inkluzivnost i ravnopravnost
Roditelji naglašavaju da nacrt zakona ne osigurava ravnopravan pristup za svu djecu, posebno za učenike s poteškoćama u razvoju.
“Nije predviđeno dovoljno mjera kojima bi se omogućilo aktivno uključivanje djece s poteškoćama u razvoju u dualno obrazovanje,” navode, upozoravajući na rizik od diskriminacije. Također, ukazuju na nedostatak pomoći poput prijevoza i asistencije.
Obaveze poslodavaca i mentori
Iz Vijeća roditelja ističu da nedostaju jasni standardi za poslodavce i mentore.
“Poslodavci moraju prilagoditi radna mjesta učenicima s poteškoćama u razvoju i stvoriti sigurno radno okruženje,” naglašavaju. Smatraju da obuka mentora treba biti detaljna i uključivati specijalizirane treninge za rad s djecom s poteškoćama.
Ocjenjivanje i uloga poslodavaca
Problematičnim vide i predloženi sistem ocjenjivanja, prema kojem poslodavci biraju i ocjenjuju učenike, što može dovesti do neobjektivnosti i diskriminacije.
“Ovo nije prihvatljivo jer može dovesti do selekcije učenika na osnovu nezvaničnih i diskriminatornih kriterija,” ističu.
Zaštita učenika i sprječavanje zloupotreba
Roditelji upozoravaju na mogućnost zloupotrebe učenika kao jeftine radne snage. Smatraju da zakon treba precizno definisati prava učenika u slučaju neisplaćivanja naknade ili prekida ugovora.
Prijedlozi za poboljšanje
Vijeće roditelja predlaže:
- Inkluziju djece s poteškoćama u razvoju;
- Jasne obaveze poslodavaca i standarde za mentore;
- Mehanizme praćenja i evaluacije;
- Očuvanje mogućnosti za nastavak obrazovanja.
Roditelji su uvjereni da se zakon može unaprijediti i najavljuju da će svoje sugestije dostaviti Ministarstvu za odgoj i obrazovanje KS.
