Šta se dešava u Mostaru? Zašto su roditelji ispisali svoju djecu iz ove škole?

Roditelji učenika iz odjela 1.3 Osnovne škole Antuna Branka Šimića su na kraju prošle školske godine mislili da će njihov problem biti riješen.​

Početkom maja ove godine, mediji su pisali o problemu kojeg su imali učenici iz ovog razreda.

Njih 15 odbijalo je ići na nastavu zbog straha i nesigurnosti, što je ometalo njihov kvalitetan nastavak školovanja.

Prema informacijama o kojima se pisalo u maju 2024. godine, učenik čije je neprilagođeno ponašanje negativno utjecalo na ostatak razreda trebao je biti premješten u drugu školu.

Ova odluka Školskog odbora imala je za cilj da djeluje kao pedagoška mjera uslijed prevelikog broja neopravdanih sati.​

Ministarstvu nije bilo žurbe da riješi ovaj hitan problem

Tokom ljetnih praznika, majka učenika odlučuje angažovati advokatski ured koji podnosi prigovor na odluku školskog odbora. Na taj način, konačna odluka se prebacuje na Ministarstvo prosvjete, obrazovanja i sporta Hercegovačko-neretvanskog kantona.​

Izgleda da Ministarstvu nije bilo žurbe da riješi hitan problem, pa resorni ministar Adnan Velagić dostavlja predmet inspektoratu tek na početku septembra ove godine, neposredno prije početka nove školske godine.

Inspektor preuzima dokumentaciju i nastavlja rad prema aktu ministra. Na osnovu zakona o prosvjetnoj inspekciji HNK i zakona o upravnom postupku FBiH, dolazi do zaključka da nema osnova za daljnje postupanje.

Svaka dostavljena dokumentacija, uključujući Odluku školskog odbora o premještaju učenika, prigovore koje su roditelji podnijeli putem odvjetničkog ureda, kao i ostalu dokumentaciju vezanu za pravdanje sati i prethodnu komunikaciju između škole, roditelja i odvjetničkog ureda, trebala je biti pregledana od strane inspektora. Tokom ovog pregleda, inspektor je trebao utvrditi nekoliko ključnih činjenica.​

Prema tumačenju inspektora, odluka o premještaju učenika koju je donio Školski odbor Osnovne škole AB Šimića nije konačna i nije stupila na snagu. Također su uvaženi formalni advokatski prigovori na ovu odluku, koji su deo predmeta. Nakon pregleda dokumentacije, inspektor je zaključio da odluka o premještaju nije provedena jer postoje žalbeni postupci koji još nisu završeni. Ova odluka, prema njegovom viđenju, još uvijek nema pravnu snagu i ne može se provesti u tom trenutku. Zbog nedostatka pravne osnove za daljnje postupanje, s obzirom na to da odluka škole nije konačna, inspektor donosi zaključak o obustavi postupka. U zaključku se navodi da, pošto odluka Školskog odbora nije stupila na snagu, postupanje inspektorata se smatra završenim, te učenik nastavlja ovu školsku godinu u istom razredu, sa istom učiteljicom i istim kolegama.

Postupak je obustavljen, ali rješenje o obustavi nije doneseno

Zatražen je komentar na ovu spornu odluku Inspektorata od ministarstva 18. septembra 2024. godine, ali nije bilo odgovora. Također, interesovalo nas je zašto je inspektor tako kasno preuzeo predmet, samo nekoliko dana prije početka nove školske godine, umjesto da ga je odmah obradio s obzirom na osjetljivost situacije, s obzirom na to da se radi o maloljetnicima i njihovoj dobrobiti.​

Usled ove odluke, roditelji preostale djece iz razreda, njih 15, zahtijevaju od v.d. direktorice Janje Božić premještaj svoje djece u druge odjele u ovoj školi zbog neriješenog problema vršnjačkog nasilja sredinom septembra.​

Ako bi njihov zahtjev bio uvažen, 15 djece bi bilo premješteno u druge razrede, dok bi jedan učenik ostao jedini koji pohađa razred 2.3 OŠ Antuna Branka Šimića u Mostaru. Također smo tražili komentar od ministarstva, ali odgovor nismo dobili.

Postavlja se pitanje šta će biti s radnim statusom učiteljice tog razreda ako ostane bez učenika kojima predaje, a koji su se već prilagodili njenim obrazovnim metodama.​

Naglašavaju roditelji da je ovaj potez rezultat očaja i brige za svoju djecu, kojoj ne žele omogućiti još jednu traumatičnu školsku godinu kao što je bila prethodna.

Sama v.d. direktorice obratila se ministarstvu s molbom da odgovore na zahtjev 15 roditelja za premještaj učenika i da joj pojasne kako nastaviti komunikaciju s majkom spornog učenika, koja se javlja isključivo putem advokata.​

Osim toga, izgleda da ne postoji službeni dokument koji potvrđuje poništavanje pedagoške mjere “Premještaj u drugu školu”, a ministarstvo je bilo obavezno da ga izda i pošalje na adresu škole, kao i na druge relevantne adrese, što dodatno komplikuje situaciju.

Sličan slučaj se desio i u Zagrebu

Veoma sličan slučaj zabilježen je u Zagrebu, gdje je problem vršnjačkog nasilja u jednoj osnovnoj školi postao toliko ozbiljan da je došlo do ispisivanja cijelog razreda kojeg je maltretirao jedan učenik. Od ukupno 16 učenika, 14 je napustilo školu zbog tvrdnji da je taj učenik fizički i psihički zlostavljao ostalu djecu.

Međutim, ključna razlika između uređene države i neozbiljne situacije je u tome što je u zagrebačkom slučaju odmah sazvan sastanak u Ministarstvu obrazovanja s roditeljima i predstavnicima Grada Zagreba. Na tom sastanku, roditelji tog učenika su u saradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i mladih, Gradskim uredom, Agencijom za odgoj i obrazovanje (AZOO) i direktoricom škole dogovorili premještaj svog djeteta u drugu osnovnu školu. Pripreme za njegov prelazak, uključujući praćenje socijalizacije, organizirane su u saradnji s AZOO-om i školskom stručnom službom.

Učenici koji su se ispisali već su upisani u druge škole, a neki su roditelji čak preselili cijele porodice zbog ovog problema. Odvjetnica roditelja istaknula je da nisu dobili odgovor na pitanje kako će biti organizirana nova školska godina, što je dovelo do odluke roditelja da ispišu svoju djecu.

U Mostaru se, s druge strane, odluke donose u tajnosti, a ministarstvo reagira izuzetno sporo, bez očigledne želje da se problem zaista riješi. Također, nedostaje kvalitetna komunikacija s školom, roditeljima djece, kao i s medijima koji nastoje dobiti relevantne informacije.

Trenutno nije poznato hoće li doći do raspada 2.3 razreda Osnovne škole Antun Branko Šimić u Mostaru i u koje razrede će djeca biti premještena.

Direktorica Snježana Brkić je podnijela ostavku na svoju poziciju i nastavila raditi kao učiteljica razredne nastave, dok je konkurs za novog direktora i njegovog pomoćnika tek raspisan.