ZDK uvodi nove nastavne planove, znanje i odgoj ključni za budućnost
Podrška nastavnicima i naglasak na etičkoj dimenziji obrazovanja
Od ove školske godine sve osnovne i srednje škole u Zeničko-dobojskom kantonu rade po novim nastavnim planovima i programima, izrađenim na osnovu zajedničke jezgre u BiH i prilagođenim ishodima učenja.
Izrada novih planova trajala je četiri godine, uključujući pilot-fazu koju je vodila Misija OSCE-a u BiH uz saradnju Ministarstva za obrazovanje, nauku, kulturu i sport ZDK, Pedagoškog zavoda i sindikata obrazovanja.
Predsjednik Samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja FBiH Selvedin Šatorović naglasio je da su promjene bile nužne jer su stari programi izgubili svrhu.
„Imali smo jedan dugotrajan proces u kojem je učestvovao veliki broj nastavnika i cilj je bio da se naprave savremeni planovi koji će donijeti bolje ishode učenja i rezultate naših učenika. Nastavni planovi i programi su živa materija i oni će se shodno potrebama mijenjati, ali važno je da nismo željeli nastavnike pretvoriti u administrativce, već im omogućiti podršku ministarstva u svakodnevnom radu“, poručio je Šatorović.
On je dodao da bez odgojne dimenzije nema kvalitetnog obrazovanja.
„Nama ne treba znanje bez odgoja jer to nikada nije donosilo rezultate. Želim poručiti nastavnicima da nove planove prilagode svojim sredinama, jer ZDK obuhvata i urbane i ruralne dijelove s različitim potrebama učenika.“
Ministar Mirza Mušija podsjetio je da je obrazovni sistem u BiH specifičan i da su, zbog kantonalnih nadležnosti, planovi morali biti usklađeni.
„Nastavni planovi i programi su živa materija i zato smo u protekle četiri godine imali eksperimentalnu fazu kako bismo se prilagodili tržištu rada. Sve je manje učenika zainteresovanih za gimnazije, a sve više njih bira stručne škole koje nude bržu obuku i praktična znanja potrebna za tržište“, kazao je Mušija.
Dodao je da je značajnu podršku pružila Misija OSCE-a, istakavši važnost odgoja.
„Ljudi koji su imali genijalne umove, a nisu imali etičku dimenziju, napravili su štetu svijetu. Da bi naše generacije poletjele punim kapacitetom, potrebna su oba krila – znanje i odgoj.“
Predstavnik OSCE-a Ivo Lupis istakao je vrijednost reforme:
„Ovaj proces predstavlja značajan korak naprijed u unapređenju kvaliteta i inkluzivnosti obrazovanja za sve učenike u ZDK. Učenici su sada u središtu nastavnog procesa, a uspjeh reforme zavisi od posvećenosti nastavnika i direktora škola. Misija OSCE-a ostaje pouzdan partner u pružanju podrške ovom važnom procesu.“
Premijer ZDK Nezir Pivić naglasio je važnost ulaganja u obrazovanje.
„Bitno nam je da učenici borave u dobrim uslovima, da imaju besplatne udžbenike, ali jednako važno je i ono što će učiti. Novi nastavni plan i program treba biti odgovor na zahtjeve tržišta rada, ali i na odgojne potrebe djece. Vjerujem da će ovi programi dati pozitivne rezultate, a mi ćemo pratiti njihovu primjenu i prilagođavati ih u skladu s potrebama“, izjavio je Pivić.
Uvođenjem novih nastavnih planova ZDK je postao prvi kanton u Federaciji BiH koji je u potpunosti završio kurikularnu reformu, a uspjeh njenog sprovođenja odredit će obrazovnu budućnost novih generacija.
