Pismeni rad učenika devetog razreda podijelio je nastavnike, pedagoge, roditelje i vjerojatno sve koji su ga pročitali.
Učenici jednog devetog razreda u Sarajevu dobili su zadatak da na nastavi napišu sastav na temu “Vlast u BiH”.
Rad jednog učenika ubrzo je plijenio pažnju šire zajednice. Pismena zadaća je ocijenjena s odličnim, a mnogi su se na internetu zapitali da li je upravo tako trebao biti ocijenjen.
“Mi smo u Prvoj gimnaziji za ovakve pismene vježbe dobivali keca k’o kuću…evo ne znam stvarno. Shvatili smo poantu pismene vježbe i super je poruka ali nepismenost u tim godinama i profesor koji to podržava – sramota”, napisala je Hana Hadžiavdagić Tabaković.
“Deveti razred? Tito dragi, odosmo u 3 lijepe. Pismena se pise pisanim slovima. Glasaj te? Za ovo petica? Za nepunih pola stranice? Dvica i šutaj se nogom”, ostali su komentari.
“Od svih aspekata mislim da je profesorica Bosanskog jezika ili koji je već predmet ne znam, uzela kao eliminirajući, percepciju mladog čovjeka koji je budućnost BiH i ja se slažem sa njenom ocjenom jer je prepoznala da se mladost polako budi i da ima budućnosti za Bosnu i Hercegovinu aBd… Bravo dječače, ti si meni genije (jer nisi ovca koja gleda samo formalnosti) Sretno u životu!”, komentar je drugih koji podržavaju ocjenu.
Šta vi mislite, da li je trebao dobiti peticu ili nešto niže ocjene?
Svi zainteresovani mogu se priključiti BESPLATNO na OVOM linku, uz aktivno učešće u dijeljenju informacija sa ostalim članovima! Pristupiti možete jednostavno i porukom na naš Viber broj + 387 62 59 69 79
